2020年工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀

專業(yè)解析

工業(yè)設(shè)計(jì)有個(gè)經(jīng)典的表述：指通過設(shè)計(jì)改變生活。工業(yè)設(shè)計(jì)包羅萬象，既包括了產(chǎn)品的外形，也含有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還有產(chǎn)品

功能、制作材料、生產(chǎn)流程、定位、定價(jià)等方面。新的方向還有人和計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。但是

目前國內(nèi)對工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知還比較膚淺，通常指的是外觀設(shè)計(jì)。

就業(yè)前景及方向

發(fā)展前景

工業(yè)設(shè)計(jì)在國外已經(jīng)有了很長的發(fā)展歷史。由于工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)的振興和發(fā)展過程中占有特殊的地位和作用，

很多國家都把它視為國家創(chuàng)新發(fā)展的重要組成部分。在我國，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè)，我國制造企業(yè)大多處于低端加

工生產(chǎn)，發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。由此可以看來，發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)，是我國走上工業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)國的必要

措施，并且又符合工業(yè)設(shè)計(jì)未來的發(fā)展方向。

就業(yè)方向：

工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)方向有兩大類：一類是工業(yè)設(shè)計(jì)師，另一類是藝術(shù)設(shè)計(jì)師。對口行業(yè)和企業(yè)有：

1）汽車制造業(yè)，如上海大眾、武漢東風(fēng)、深圳比亞迪、日本三菱等從事汽車車身設(shè)計(jì)；

2）互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，如百度、金山、擔(dān)任用戶交互界面設(shè)計(jì)師等；

3）廣告業(yè)，如平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)等；

4）制造業(yè)企業(yè)，如小米，OPPO，VIVO，海爾、聯(lián)想、三星、蘋果等；

工業(yè)設(shè)計(jì)公司主要分布在北京上海深圳和杭州這幾個(gè)城市。特別是有設(shè)計(jì)之都和大灣區(qū)標(biāo)簽的深圳，是工業(yè)設(shè)計(jì)師們的

理想地方。

個(gè)人建議畢業(yè)后盡量到制造企業(yè)去就業(yè)，其次是到比較優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。

報(bào)考指南

院校各有特色 非藝術(shù)類專業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于工學(xué)學(xué)科門類機(jī)械類下屬專業(yè)，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)放在工科下招生的院校一般不要求美術(shù)功底，

但是就讀后需要學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)，培養(yǎng)方向偏重于工科，例如吉林大學(xué)偏向于車身工程設(shè)計(jì)，北京郵電大學(xué)偏向于交互設(shè)計(jì)，

浙大的工業(yè)設(shè)計(jì)則屬于計(jì)算機(jī)學(xué)院，偏向于信息方向。而招收文科或藝術(shù)類考生的學(xué)校則要求美術(shù)功底，例如清華美術(shù)學(xué)

院。

代表院校有：清華、上海交大、哈工大、西安交大、上海大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、浙大、同濟(jì)、北京航空航天、

大連理工等。

考生需看清報(bào)考要求

學(xué)好該專業(yè)需要有畫圖能力、表達(dá)能力。江南大學(xué)要求有繪畫基礎(chǔ)，湖南大學(xué)要求具有一定美術(shù)基礎(chǔ)。作為設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)

能力之一，培養(yǎng)過程中會有大量的美術(shù)課程，如素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等，考生最好對此有一定的興趣愛好。

富有創(chuàng)意的人才更適合

設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，同樣也是不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè)，只有對生活和工作一直保持激情、富有創(chuàng)意的人才適合

學(xué)它。所以，考生首先要熟悉這個(gè)專業(yè)的具體情況：它是做什么工作的，自己是否感興趣、能否從事相關(guān)工作，并把它作

為以后的職業(yè)。對于這方面可以多與該專業(yè)師兄師姐交流，也可以向?qū)I(yè)課老師或工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員咨詢。